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13102809965点击数:9132019-06-16 16:30:33 来源: 企业宣传片拍摄公司-石家庄产品视频制作-河北主旋律广告
剪辑的由来
德国著名的科隆媒介艺术学院,哪里的电影电视系正在进入学考试复试。一位老师给了我一台一次成像的照相机和二十张未使用过的底片,这是我第一次使用这样的照相机,要求是在两个小时内,用这张二十张照片讲述一个故事。除了故事的标题可以使用文字以外,不能再使用解说的文字。我的手开始颤抖,智能按二十次快门,按一次就少一次,没有可能重来。于是我开始绞尽脑汁盘算,第一张应该是什么画面,第二张是画面……怎样才能使别人一看就明白我要说的故事。
专业学校里要考的就是看你会不会用画面讲故事。我必须要寻找一个能够用画面表现的故事,那个时代几乎还没有手机,如果有的话,也就是在电影里看到的那种黑帮老大使用的如砖头大小的电话,求助的念头压根就不可能产生。我只能匆匆地在学校附近街道上转悠,期盼着能让我发现一个可供拍摄的故事。没看到一栋房子,一个院落,就盼望着从窗户口掉下一个人,这种可能性当然太小,不过,哪怕仍出一个花瓶来也好;每看到一辆开过的汽车,就诅咒它离开出车祸……这种恶略的心态保持了将近一个小时,当我看到一个建筑都停在一边,因为在开挖基础的时候,挖到了埋在地下的古建筑,这天一群考古的人正在那里工作。
我的故事就从这个工地开始。第一个画面要拍哪些施工用的挖土机、翻斗车,哪些考古的人在后景上,看上去就像是建筑工人。然后。一步一步靠近,全景、中景、近景,这时看照片人们会提出疑问:“建筑工人”怎么拿着小刷子在地上刷? 有了悬念……
在此,每一个单幅画面都传递出一种信息,尽管这些信息之间并没有必然的联系,如挖土机的机械和考古的人们,他们既不是一起来到这里的,相互之间也不存在任何因果关系;哪些机械完全可以被运作,一点也不会影响考古工作的进行,他们在哪里可以说纯属偶然;但是,一旦将这些画面按照一定顺序放在一起,画面之间便仿佛产生了一种魔力,将他们紧紧地联系在一起。当你看到一个钟期待。比如,画面上的人物集中在后景上,你就很自然的想知道,他(她)们在哪里干什么?这就是剪辑这门技术得以产生的最根本的基础——人(也就是观众)在画面和画面之间有一种寻找联系和逻辑关系的能力,这种能力可以是先天的,也可能是后天在生活中培养出来的,但无论如何,当人们开始被电影吸引的时候,他已经具备了这样的能力。凭借这种能力,人们创造了一种画面的链接的艺术,这就是剪辑。